鄭州市國防科技學(xué)校校長(cháng)工作室規章制度

根據《鄭州市中學(xué)（中職）校長(cháng)工作室及幼兒園園長(cháng)工作室建設管理實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，特制訂本工作室管理規章制度：

一、鄭州市國防科技學(xué)校校長(cháng)工作室組成及人員分工：

主持人：周  超（鄭州市國防科技學(xué)校     校長(cháng)）

助  理：梁禮中（鄭州市國防科技學(xué)校     教務(wù)處副主任）

學(xué)  員：張  鋒（二七區中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校    校長(cháng)）

            婁廣立（中牟縣職業(yè)中專(zhuān)        校長(cháng)）

關(guān)瑞玲（滎陽(yáng)機電工程學(xué)校      校長(cháng)）

陳曉云（鄭州市國防科技學(xué)校      總務(wù)處主任）

周  申（鄭州市科技工業(yè)學(xué)校    實(shí)訓處主任）

李曉波（鄭州市電子信息工程學(xué)校    實(shí)訓處主任）

成員分工：

周  超：主持工作室全面工作

梁禮中：負責聯(lián)絡(luò )及檔案管理工作

宣傳組：婁廣立 張  鋒

外聯(lián)組：關(guān)瑞玲 周  申

財務(wù)組：陳曉云 李曉波

二、工作室成員職責：

1.工作室主持人職責：

（1）建立相關(guān)制度，制定學(xué)員周期培養目標和工作室年度工作計劃，負責工作室工作總結和對學(xué)員的考核；

（2）承擔有關(guān)學(xué)校管理、校長(cháng)培養培訓的課題研究，工作周期期滿(mǎn)時(shí)，完成工作室工作總結報告，完成1篇學(xué)校管理創(chuàng )新與教育教學(xué)改革的研究報告，并公開(kāi)發(fā)表1篇以上研究論文；

（3）帶動(dòng)和指導其他學(xué)校工作，以研討會(huì )、報告會(huì )、公開(kāi)教學(xué)、現場(chǎng)指導等形式，每年承擔一次主題展示活動(dòng)，充分發(fā)揮示范學(xué)校的引領(lǐng)帶動(dòng)作用；

（4）在鄭州教育信息網(wǎng)設立“鄭州市國防科技學(xué)校校長(cháng)工作室”專(zhuān)欄，主持人要定期將相關(guān)資源上傳專(zhuān)欄，主要包括：

     ①學(xué)?；厩闆r及校長(cháng)本人業(yè)績(jì)介紹；

     ②學(xué)校課程規劃、課程教學(xué)管理制度；

 ③學(xué)校辦學(xué)特色及其辦學(xué)經(jīng)驗；

 ④學(xué)校每個(gè)學(xué)科每學(xué)期要向平臺提供1節以上視頻課程；

 ⑤每個(gè)學(xué)期要提供若干管理案例。

 （5）接受市教育局的指導、檢查、評估，向市教育局主管部門(mén)匯報工作，作出書(shū)面總結。

2.學(xué)員職責:

⑴熱愛(ài)教育事業(yè)，具備強烈的事業(yè)心和責任感，善于學(xué)習，勤于思考，視野開(kāi)闊，在校長(cháng)工作室主持人的引導下與工作室其他成員團結合作，探討交流，共同成長(cháng)。

 ⑵自覺(jué)遵守校長(cháng)工作室章程，自覺(jué)服從校長(cháng)工作室的管理和調度。結合學(xué)員本學(xué)校及本人實(shí)際情況，制定個(gè)人三年發(fā)展規劃及年度專(zhuān)業(yè)發(fā)展研修計劃，確定一個(gè)符合本學(xué)校本人特點(diǎn)的研究課題，切實(shí)抓好規劃和計劃落實(shí)工作。

 ⑶虛心接受工作室主持人的指導，完成主持人安排的學(xué)習和研究任務(wù)。工作周期期滿(mǎn)時(shí)，完成個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)報告，并公開(kāi)發(fā)表1篇研究論文。

⑷與其他成員搞好合作交流，做好學(xué)習記錄、案例評析，總結管理方法、管理經(jīng)驗、管理模式，積淀學(xué)校文化底蘊，形成學(xué)校的寶貴財富，更好地指導學(xué)校管理。

⑸堅持聽(tīng)評課制度。每年聽(tīng)評課不少于40節，并認真做好聽(tīng)評課記錄，不斷提高指導課堂教學(xué)的能力和水平。堅持“三個(gè)一”的學(xué)習方式，即每天擠一點(diǎn)時(shí)間去讀書(shū)，每周閱讀完一本書(shū)籍，每季度寫(xiě)一篇2000字讀書(shū)感悟文章。

⑹積極參加校長(cháng)工作室組織開(kāi)展的研討交流等活動(dòng)并作主題發(fā)言，幫助維護運行校長(cháng)工作室網(wǎng)站專(zhuān)欄，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)式交流研討，及時(shí)總結學(xué)校管理工作經(jīng)驗，升華經(jīng)驗成果，形成學(xué)校管理的優(yōu)質(zhì)品牌。

3.助理職責：

⑴自覺(jué)遵守校長(cháng)工作室章程，自覺(jué)服從校長(cháng)工作室主持人的領(lǐng)導，努力完成主持人安排的學(xué)習和研究任務(wù)，協(xié)助主持人做好校長(cháng)工作室各項工作。

⑵在校長(cháng)工作室主持人的直接領(lǐng)導下，協(xié)助主持人建立相關(guān)制度，制定學(xué)員周期培養目標和工作室年度工作計劃，協(xié)助主持人完成工作室工作總結和對學(xué)員的考核，切實(shí)抓好規劃和計劃落實(shí)工作。

⑶在校長(cháng)工作室主持人的直接領(lǐng)導下，積極組織、協(xié)調工作室其他學(xué)員參與合作交流，做好學(xué)習記錄，積極參與研究課題的實(shí)驗研究工作，形成研究成果。

⑷協(xié)助校長(cháng)工作室主持人維護運行工作室網(wǎng)站專(zhuān)欄，堅持聽(tīng)評課制度，積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、教育隨筆或心得體會(huì )，不斷提升個(gè)人的理論素養和管理水平。

⑸在主持人的指導下做好工作室檔案整理與管理工作。

⑹積極完成校長(cháng)工作室主持人布置的其他工作。

三、學(xué)習研討制度：

1、每學(xué)年召開(kāi)一次工作室計劃會(huì )議，一次工作室總結會(huì )議；

2、實(shí)行每?jì)稍乱淮卫龝?huì )制度，以學(xué)習、交流、研討、布置工作為主題；

3、建立學(xué)習考勤制度；

4、每年組織一次學(xué)習考察活動(dòng)；

5、建立學(xué)習討論主發(fā)言人制度；

6、建立自主學(xué)習與集中研討相結合的學(xué)習交流模式。

四、考核評價(jià)制度：

對工作室成員的考核評價(jià)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

1、集中學(xué)習的出勤率                 20分

2、按時(shí)上交計劃和總結               20分

3、按計劃完成個(gè)人研究課題任務(wù)       20分

4、每年完成不少于一萬(wàn)字的學(xué)習筆記   20分

5、團結協(xié)作，用于交流探討           20分

6、公開(kāi)發(fā)表論文情況                +10分

7、積極參加教育信息網(wǎng)“校長(cháng)工作室”專(zhuān)欄討論 +5分

五、檔案管理制度：

1、工作室為每名學(xué)員建立業(yè)務(wù)學(xué)習檔案，主持人助理負責檔案管理工作；

2、每位學(xué)員要按要求完成業(yè)務(wù)檔案的整理、歸類(lèi)工作，做到及時(shí)遞交；

3、主持人助理負責工作室公共檔案的立檔及管理工作，為工作室的發(fā)展、總結提供依據。