章程

第一條     為確保鄭州市中等職業(yè)學(xué)校數控技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)技能工作室工作的順利開(kāi)展，確保技能工作室工作的質(zhì)量和效果，經(jīng)鄭州市中等職業(yè)學(xué)校數控技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)技能工作室成員協(xié)商，制定本章程。

第二條     鄭州市中等職業(yè)學(xué)校數控技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)技能工作室是由鄭州市教育局直屬中等職業(yè)學(xué)校、企業(yè)和區縣中等職業(yè)學(xué)校組成的研修學(xué)習共同體。工作室設主持人1名，由鄭州市國防科技學(xué)校馮超凡擔任。特聘導師2人，鄭州市國防科技學(xué)校校長(cháng)周超，鄭州煤炭機械廠(chǎng)副廠(chǎng)長(cháng)辛同帥。

其他成員10名。

第三條      鄭州市職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技能工作室的目標是通過(guò)互動(dòng)、共享、吸納、自律、超越等，致力于工作室團隊成員的共同成長(cháng)和學(xué)校更好更快的發(fā)展。

第四條      技能工作室要圍繞中等職業(yè)學(xué)校數控專(zhuān)業(yè)建設、精品課程建設、專(zhuān)業(yè)課教師培養、學(xué)生技能培養、學(xué)生創(chuàng )新能力培養、教育教學(xué)研究、信息化建設和學(xué)生評價(jià)標準等方面，制定工作推進(jìn)計劃，深入實(shí)踐研究，發(fā)現、研究和解決專(zhuān)業(yè)及個(gè)人發(fā)展中的問(wèn)題，探索構建適合教師及學(xué)生成長(cháng)的專(zhuān)業(yè)基本架構，促進(jìn)數控專(zhuān)業(yè)的不斷發(fā)展，實(shí)現自身素質(zhì)的不斷提高。

第五條      技能工作室成員要基于學(xué)校和自身實(shí)際進(jìn)行針對性研究，采用問(wèn)題研究、案例課程研究等方法，加強所在學(xué)校的診斷和剖析，分享研究成果，并及時(shí)轉化為教育教學(xué)的實(shí)踐行為，依靠團隊力量，走協(xié)同攻堅、探索創(chuàng )新之路，實(shí)現自身成長(cháng)和數控專(zhuān)業(yè)科學(xué)發(fā)展。

第六條      技能工作室倡導自主互動(dòng)、協(xié)作共享、追求卓越的組織文化。工作室成員要在實(shí)踐中研究，在研究中學(xué)習，在協(xié)作中共享，兼容并蓄，勇于超越。要講求科研道德，避免功利主義傾向。

第七條      技能工作室主持人負責制定工作室年度活動(dòng)計劃，明確任務(wù)目標和成員分工，組織研修活動(dòng)，帶動(dòng)、督促工作室成員按時(shí)完成任務(wù)；負責與鄭州市教育局職業(yè)教育與成人教育處的溝通和信息、通知等的上傳下達等。

第八條      技能工作室每三個(gè)月召開(kāi)1次主題會(huì )議。每次主題會(huì )議各成員都要帶新思想、新成果、新經(jīng)驗、新問(wèn)題進(jìn)行交流分享。

第九條      技能工作室在周期內至少要組織成員進(jìn)行一次以上考察學(xué)習，到全國教育發(fā)達地區、課改示范區領(lǐng)悟體驗，交流學(xué)習的成果；積極組織技能工作室之間互訪(fǎng)學(xué)習，交流經(jīng)驗。

第十條      技能工作室成員要積極展示自己學(xué)校數控專(zhuān)業(yè)的探索和研究成果，增強學(xué)習意識。

第十一條      運行機制。相關(guān)會(huì )議、研討、交流由技能工作室主持人召集，主持人助理負責組織。具體日程由技能工作室成員協(xié)商。