鄭州市國防科技學(xué)校是鄭州市教育局直屬的一所以國防教育和科技傳播為特色的“七國字”（國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國家中職教育改革發(fā)展示范校、全國國防教育特色學(xué)校、全國少年軍校示范?？傂?、國家機械制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)示范校、全國職業(yè)院校技能大賽承辦校、教育部 1+X 證書(shū)制度試點(diǎn)校）和河南省“雙高”（高水平中職學(xué)校和高水平專(zhuān)業(yè)群）工程項目建設品牌中職學(xué)校。
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學(xué)校面向社會(huì )開(kāi)設交通運輸類(lèi)、現代機械加工制造（機電、數控）類(lèi)、信息技術(shù)類(lèi)等工科專(zhuān)業(yè)20個(gè)，其中汽車(chē)運用與維修專(zhuān)業(yè)、機電技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)、數控技術(shù)專(zhuān)業(yè)是河南省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，汽車(chē)運用與維修專(zhuān)業(yè)是鄭州汽車(chē)運用工程職業(yè)教育集團理事長(cháng)單位，軍事基礎專(zhuān)業(yè)是必修的公共專(zhuān)業(yè)。。
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學(xué)校面向社會(huì )開(kāi)設交通運輸類(lèi)、現代機械加工制造（機電、數控）類(lèi)、信息技術(shù)類(lèi)等工科專(zhuān)業(yè)20個(gè)，其中汽車(chē)運用與維修專(zhuān)業(yè)、機電技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)、數控技術(shù)專(zhuān)業(yè)是河南省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，汽車(chē)運用與維修專(zhuān)業(yè)是鄭州汽車(chē)運用工程職業(yè)教育集團理事長(cháng)單位，軍事基礎專(zhuān)業(yè)是必修的公共專(zhuān)業(yè)。。
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學(xué)校秉承“堅持立德樹(shù)人、彰顯國防特色、崇尚技能寶貴、服務(wù)學(xué)生未來(lái)”辦學(xué)理念，發(fā)揚“團結、實(shí)干、創(chuàng )新、奉獻”校訓精神，樹(shù)立“特色”、“品牌”信念意識，在各項工作中取得了驕人的辦學(xué)業(yè)績(jì)。
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地址:鄭州市中原區中原西路富民路18號；報名電話(huà): 0371-67830111，0371-67830222 ；手機：15617660286(微信) ；13283866881；招生咨詢(xún)QQ: 1541389549；網(wǎng)站報名：www.www.davilihome.com；郵箱：zzsgfkjxx@126.com
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學(xué)校與河南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合開(kāi)辦“3+2”大專(zhuān)；學(xué)校加強校企產(chǎn)教融合，開(kāi)設中德合作實(shí)驗班、宇通冠名班、新奇特冠名班、華勝（奔馳、寶馬、奧迪連鎖維修）冠名班和海爾冠名班，實(shí)現入學(xué)即上崗，畢業(yè)即就業(yè)。
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教師是構建和諧校園的主體，能否充分發(fā)揮教師的能動(dòng)性、積極性、創(chuàng )造性是構建和諧校園最直接和決定性的因素。學(xué)校黨團工會(huì )是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，在構建和諧校園中應當義不容辭地承擔推動(dòng)作用，努力構建和諧校園，為人才的健康成長(cháng)提供良好的環(huán)境。
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鄭州市國防科技學(xué)校校長(cháng)工作室運作方案
為更好地落實(shí)校長(cháng)工作室培養目標，組織開(kāi)展學(xué)習培訓與交流活動(dòng)，使工作室成員能夠盡快成長(cháng)，根據《鄭州市中學(xué)（中職）校長(cháng)工作室及幼兒園園長(cháng)工作室建設管理實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，結合“鄭州市國防科技學(xué)校校長(cháng)工作室”制度要求，在征求工作室成員的基礎上制定本工作室運作方案。
一、分工負責：
成員分工：
周 超：主持工作室全面工作
梁禮中：負責聯(lián)絡(luò )及檔案管理工作
宣傳組：婁廣立 張 鋒
外聯(lián)組：關(guān)瑞玲 周 申
財務(wù)組：陳曉云 李曉波
二、學(xué)習研討交流：
1、每學(xué)年召開(kāi)一次工作室計劃會(huì )議，一次工作室總結會(huì )議；
2、實(shí)行每?jì)稍乱淮卫龝?huì )制度，以學(xué)習、交流、研討、布置工作為主題；
3、建立學(xué)習考勤制度；
4、每年組織一次學(xué)習考察活動(dòng)；
5、建立學(xué)習討論主發(fā)言人制度；
6、建立自主學(xué)習與集中研討相結合的學(xué)習交流模式。
三、考核評價(jià)：
對工作室成員的考核評價(jià)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
1、集中學(xué)習的出勤率 20分
2、按時(shí)上交計劃和總結 20分
3、按計劃完成個(gè)人研究課題任務(wù) 20分
4、每年完成不少于一萬(wàn)字的學(xué)習筆記 20分
5、團結協(xié)作，用于交流探討 20分
6、公開(kāi)發(fā)表論文情況 +10分
7、積極參加教育信息網(wǎng)“校長(cháng)工作室”專(zhuān)欄討論 +5分
四、檔案管理：
1、工作室為每名學(xué)員建立業(yè)務(wù)學(xué)習檔案，主持人助理負責檔案管理工作；
2、每位學(xué)員要按要求完成業(yè)務(wù)檔案的整理、歸類(lèi)工作，做到及時(shí)遞交；
3、主持人助理負責工作室公共檔案的立檔及管理工作，為工作室的發(fā)展、總結提供依據。
五、考勤管理：
嚴格考勤管理，實(shí)行一活動(dòng)一考勤。
六、工作室成果
附件: 課題 基于職業(yè)崗位的課程體系
鄭州市教育科學(xué)課題立項申報表(基于職業(yè)崗位的課程體系).pdf
